martes, 10 de junio de 2014

Escribiendo una escena del cine


Vamos a hacer un boceto de escena en parejas o individualmente usando nuestras preguntas y respuestas creativas y las notas de nuestro cuaderno con el análisis del lenguaje audiovisual y los tipos de plano:

1. Escribimos el guión de la escena inspirándonos en nuestras preguntas tontas y nuestras respuestas creativas o en cualquier idea que os gustaría llevar a la práctica.
2. Decidimos los recursos del lenguaje audiovisual que vamos a usar.
3. Incluimos los tipos de plano entre paréntesis.

Haz clic para acceder al documento del guión

¡LUCES, CÁMARAS Y ACCIÓN!

La almenara de 2º C: Las respuestas creativas de 2º C

La almenara de 2º C: Las respuestas creativas de 2º C

La almenara de 1º A: Las preguntas tontas y las respuestas creativas de 1º A

La almenara de 1º A: Las preguntas tontas y las respuestas creativas de 1º A

El CAC y el Soho de Málaga





lunes, 26 de mayo de 2014

Mirando el cine con nuestros propios ojos (I)

1) ¿Qué es el lenguaje audiovisual? Vemos el vídeo y tomamos notas en nuestro cuaderno sobre el lenguaje audiovisual en forma de esquema. 




2) Vemos escenas famosas de la historia del cine en la página de listas 20 minutos y analizamos las escenas siguiendo el esquema que tenemos en nuestro cuaderno.


3) Puesta en común : Compartimos con la clase nuestro análisis comparando los esquemas que hemos hecho para cada escena.




viernes, 16 de mayo de 2014

Evaluando el proyecto "Entrevista a un famoso"

Los/las participantes en la actividad han sido

Nombre y Apellidos

nicole kvist quintero 1 a fernando jesus montilla morandeira y mark novozhilov Susana Rodríguez Araujo kelly zapata 1a Connor Scotson y Francisco Carlitos Eli Velasco y Quique Camuñez Nicholas Ford Turner maruan y jordy David Martín y Dewiyani Santika María Gª Repiso y Zeinab Issam Choukair Iván De Ariño y Francisco Paredes Jessica Clayton y Aarón Gutiérrez Carla Martin y Alexandra El Azrak Marcos Vadillo Pires Andrei Eduard Vasile Oskar Kamiński Lucy mc donnell y Erica Vivancos Molly Gorman, Giovanna Gianni Nacho Gómez Garía saray ortega elliot mcginley y arif ibrahim james jamieson Sean Hopkins Luz del Alba Valiente jorge bernal balma Eloisa Serrano Sena y angeles Godino Lourdes gil pinto Maicy Winward y Gabriela Morales lorraine macias giles Natasha Emily y Vesela Ivanova moises y manuel Sofia Bohmer samir zadi bonilla Sophie y Carlota James Crawford Oliveira jack Callum Calmfors y Luke Grimshaw elisa brandes ethan aitken y marco de pril Lida Arriola López Evelyn García y Paula Escobar roberto illera cordoba Fie Morch y Alejandro Ortega Jodi Reynolds y Abel Portaz de 1 A Cristobal Ortiz Gómez y Chloe Beresford Raul Payero Cuesta Jordan Patrick Dimitar Atanasov y Laura Meek Jose Miguel Bornao y Rafa Murillo Claudia Trujillo Donoso

GRÁFICA DE AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNADO

He hecho los 6 pasos de la tarea

SÍ: 4 PUNTOS4996%
NO: 0 PUNTOS24%

Las preguntas son adecuadas para mi personaje

SÍ: 2 PUNTOS4688%
NO: 0 PUNTOS612%

Mis respuestas son adecuadas para las preguntas de la entrevista

SÍ: 2 PUNTOS4891%
NO: O PUNTOS59%

Los signos de puntuación son los adecuados en la pregunta y en la respuesta

SÍ: 1 PUNTO4383%
NO: O PUNTOS917%

No tengo faltas de ortografía ni en la pregunta ni en la respuesta

SÍ: 1 PUNTO3671%
NO: O PUNTOS1529%

TOTAL PUNTOS

8,5 0 7 6 9 8 9 puntos 16 10 8 puntos 10 9

Número de respuestas diarias